Policía peruana aplica tortura psicológica y mental a detenidos.- Análisis de fotos de nativos apresados en Bagua revela prácticas criminales de PNP

Las anteriores fotos no provienen de la criminal prisión de Abu Ghraib (Irak), ni tampoco pertenece a palestinos abusados por la soldadesca sionista. Por el contrario, las fotos corresponden a peruanos detenidos por la Policía Nacional (PNP) en la ciudad de Bagua, el viernes 5 de junio de 2009, cuando protestaban contra el intento del régimen de García Pérez de arrebatarles sus tierras comunales.
La foto superior muestra a un grupo de detenidos con los ojos vendados y las manos atadas detrás de la espalda, obligados a permanecer sentados en una posición estresante. La foto inferior presenta a otro grupo de detenidos, con bolsas negras en la cabeza y obligados a bajar las escaleras en esa condición.
Es probable que el lector no haya visto estas fotos con anterioridad y no haya reparado que muestran evidencia de prácticas de tortura. Aparentemente son placas bastante "inocentes" puesto que no se observa en ellas la ejecución de ninguna tortura física que pueda ser considerada violenta.
Sin embargo, ambas fotos constituyen prueba documental que divisiones específicas de la Policía Nacional del Perú practican ilegales procedimientos de tortura psicológica y mental en contra de los detenidos bajo su responsabilidad. Entre estas dependencias se encuentra la denominada Dirección de Operaciones Especiales (DINOES).

Las fotos muestran la ejecución de tres formas de tortura psicológica.
Al vendar los ojos de los detenidos y, peor aún, al mantenerlos por largas horas con la cabeza totalmente cubierta por bolsas negras o color azul marino, la Policía Nacional del Perú está practicando dos modalidades de tortura psicológica: (1) la tortura conocida como privación de los sentidos (sensory deprivation) que busca desorientar a la persona, evitando que pueda ver y, además, dificultarle la respiración, "ablandándola" para el interrogatorio; y (2) el aislamiento (isolation) que procura afectar las funciones cerebrales del prisionero, originando su regresión mental.
Al mantener a los detenidos sentados con las manos atadas en la espalda, la PNP está aplicando otra forma de tortura psicológica (y abuso físico) conocida como dolor causado por el propio detenido (self-inflicted pain). Esta técnica de tortura busca hacer sentir al prisionero como responsable de su propio sufrimiento y lo prepara para capitular ante sus interrogadores.
Sin embargo, lo más grave de estas fotos es lo que ellas no muestran. Nos referimos a que las anteriores modalidades de tortura psicológica pertenecen a un conjunto mayor de métodos de tortura mental y física que son aplicados conjuntamente y que al parecer vienen siendo implementados por los órganos represivos del régimen de García Pérez.

Gracias A : http://nomasrepresionensanmarcos.blogspot.com/

Lucha Indigena

La lucha Indígena, Porque llamarla lucha indígena, o es que acaso solo ellos viven en el Perú, o es que solo ellos consumen de la amazonia, quizás no podremos ser tan valientes para defender el territorio que nos dejaron por herencia nuestros padres, nuestros abuelos; o es que somos tan cobardes que no podremos defender la creación divina, que esta siendo destruida totalmente por el hombre codicioso...

A trabajar con Podocnemis unifilis

HOla Les presento mi nuevo proyecto, si es de taricayas...

Pronto mas informacion...

El Hermoso atardeser de mi ciudad

Los tres socios de la conquista.
लोस ट्रेस सोसिओस दे ला कोन्कुइस्ता

El Taller Av.

एल तालर अव्।

Lo Que Me Inspiro a Escribir.

Talvez no exista un libro específico o una música que aya logrado motivarme para escribir. La música siempre la he considerado un arte, por que a mi me gusta mucho la música y el cine; claro que más simpatizo con el séptimo arte. Pero estos no fueron los pilares esenciales para iniciarme en este maravilloso mundo de la escritura.
Cuando era muy pequeño imaginaba que era un gran inventor, uno de los más grandes de la historia; mis aspiraciones para aventurarme en la escritura comenzó un día como cualquier otro pero quizás ese simple día aya sido uno de los momentos más relevantes de mi corta existencia en este mundo, si mas no recuerdo fue un día jueves de agosto del año 1998, cuando yo tenia 9 años de edad, me encontraba en cuarto grado de primaria, yo en ese entonces era uno de los alumnos mas despiertos de mi salón pues tenia buenas Calificaciones, me gustaba participar en todo lo que se presentase, mis profesoras me estimaban mucho por el carisma e ingenio que transmite mi personalidad.
Aquel agosto de 1998 hubo un taller de reconocimiento histórico que dirigió una universidad de lima, era dedicada para los alumnos de secundaria, si mas recuerdo para los del 4º y 5º año. Yo intente la manera de entrar al taller, no porque me interesaba el tema, ni por que sabia algo al respecto, simple y llanamente quise entrar por una gran curiosidad que me retorció en ese entonces busque la manera de meterme al taller, mire que todos entraban de formas distintas porque todos eran grandes y yo decía me van a sacar porque soy pequeño, pero eso no me importó seguía con la idea de meterme a la charla, entonces me acerqué a una profesora que conocía muy bien y le dije “profesora por favor me dejarías entrar al taller” por favor- y la profesora me contesto ¡no! Ese taller es solo para jóvenes tu eres un niño todavía, mejor vete a jugar por allí y no estés molestando. Esas palabras tan duras que me apenaron mucho, no por que me hizo desanimar, sino porque venia de una persona al que pensaba que yo le importaba, pero no me importo, luego me puse a pensar como ingresar al auditórium del colegio, y en un de repente recordé que por el muro trasero del auditórium había un agujero en el cielo raso y el mismo conducía hacia la parte trasera del escenario, no pensé dos ves ni tampoco en las consecuencias que causaría, después de 5 minutos de arduo esfuerzo logre penetrar esa barrera que era casi imposible de cruzar, satisfecho de lograr mi objetivo me dirigí hacia un asiento en la parte delantera en medio de la gran emoción de estar sentado entre alumnos de secundaria, y presté atención a la charla.
Entonces fue allí donde escuche que cuando alguien necesita lograr una meta debe esforzarse, como lo hizo el gran Napoleón Bonaparte quien con una idea de libertad logro revolucionar Francia, otro ejemplo de esfuerzo fue de un gran hombre mexicano que logro la revolución en su tierra aun que no recuerdo su nombre, pero al escuchar los actos heroicos que de estas personas, que sin importarles el tiempo y la condición social en que ellos se encontraron logrando llegar a sus metas a pesar de las adversidades y de las personas que estuvieron en sus contra.
Al escuchar la valentía y el esfuerzo que emanaron estos personajes me abrieron la mente, logrando así que yo despertara de ese libo conformista en el que día a día me profundizaba mas, entonces yo me di cuenta que si yo me esforzaba para lograr mis metas y, A pesar de los obstáculos que se me presentase no me rindiera y fue el optimismo que tuve lo que me inspiro a escribir. Solo bastó un día para que yo pudiese finalmente interesarme por la escritura…